环保课堂
让学生了解服装生产流程从纱线、染色、排料,现代化企业都是遵从零污染、零浪费的理念,无论是国家还是企业,从管理、流程上都有相当严格的标准与规范。通过对生产全流程的了解,直观的将生产中的环保理念传达给学生,培养环境意识,另外,我们也会建议家长参与,或请学生将学到的相关知识分享给家长、同学。
礼仪课堂
以服为礼,成就读书⼈之礼、学校之礼,
构成乔治⽩校服特有的感怀与张⼒

乔治白与东华大学合作,为学校提供“校服穿着指导与礼仪培养”的增值课堂服务,协助学校培养学生的礼仪观、价值观等。
以服为礼作为乔治⽩校服设计的核⼼价值,旨在以国际化视野从⽂化观、审美观、个性观等⻆度推动校服设计及理念发展。布⾐及其⽂化精神在现代教育中以崭新姿态持续探索,树⽴新的⽂化发展观,在不同的时期、不同的场合,变换着不同的⻆⾊给予不同的内涵,“⾐以载道”,让校服传承华夏精神。
“以服为礼”是现代教育和可持续设计的核⼼标准,乔治⽩与东华⼤学、上海⼯程技术⼤学中法埃菲时装设计师学院、浙江理⼯⼤学等专业院校合作,展开对国内学校的调查、研究与数据采集,深⼊了解学⽣群体的穿着⾏为、⼈群特征、课程结构、形体发育等信息数据,以“⼈⽂”为核⼼,充分考虑学⽣的⽣理与⼼理需求,确保满⾜校服在容纳性、耐穿性、合体性、防护性、便利性、功能性、安全性、标识性等⽅⾯的需求,最终实现校园⽂化建设和素质教育体系全⽅位收益的最佳平衡。

身份认知识别

自我身份认知
他人身份识别

文化认同教育

蕴含校园文化内涵
传承国家文化内涵
达成文化的隐性教育

审美情趣塑造

改善学生外观形象
促进正确审美情趣生成
形成正确的性别审美观念

平等关系形成

平衡器的作用
和谐平等氛围
有效杜绝攀比

群体意识构建

强化统一的外部特征化
增强凝聚力和集体荣誉感
营造归属感和被接受的氛围

Student
Research & Learning
向上 向善

在这个充满创新和活⼒的时代,乔治⽩以“服装、科技服务于⼈”的理念,独特的园区设计、丰富的⽣产和科技资源,以及卓越的后勤保障,为学⽣们带来前所未有的⽂化探索研学之旅,激发学⽣的⽆限潜能,让学⽣们在研学活动中收获知识,体验乐趣。
教育不仅是知识的传授,更是对学⽣全⾯发展的培养,每⼀次的研学活动不单是⼀次简单的学习经历,更是⼀场深度的⽂化融合体验。
学⽣们在这场旅程中,通过亲⾝参与和实践,了解服装⾏业的现状和未来趋势、⽣产和科技的奥秘,感受科技与时尚的奇妙融合,建⽴更全⾯的品质观念,培养跨学科学习的综合能⼒,成⻓为德智体美劳全⾯发展的新时代学⽣。

学生研学

进一步了解乔治白校服所开展的研学活动

金海湖小学
昆阳二小
实验小学
嘉兴文贤学校
儿童友好企业
乔治白一直致力于让校园生活更美好。在品质上向好,注重品质与安全,不断追求完美的校服产品;在价值观上向善,倡导善心、善言、善行的价值观;在责任与使命感上坚持向上,坚持绿色可持续发展;在设计和服育文化上向美,推动美育事业的发展。乔治白将坚持的向好、向上、向善、向美融入到了儿童校园生活的方方面面,从文化友好、产品友好层面开展儿童友好产业建设。
乔治白深谙儿童对于未来的重要性,坚持产品从儿童关怀角度出发,企业从社会建设层面行动,尊重儿童的全面健康发展,助力儿童友好产业建设,点亮儿童未来。